我是業餘/影-音-書/評人

去年我到東京參加書展，拜訪了不少日本出版社，希望可以買到一些好書的版權，把書引介進台灣。日本出版社在介紹他們的書給我之前，先很客氣的提醒我：「台灣的童書出版公司都會要求故事一定要有一個結局，可是日本的童書有很多故事是沒有結局的......」

我笑笑說：「不要擔心，我的公司沒有這種堅持，沒有結局的故事若是很棒，也請介紹給我吧。」

結局就是答案。

人生致命的八個經典問題


問題一：
如果你家附近有一家餐廳，東西又貴又難吃，桌上還爬著蟑螂，你會只是因為它很近、很方便，就一而再、再而三去光顧嗎？

有一個公司的重要部門的經理要離職了，董事長決定要找一位才德兼備的人來接替這個位置，但連續來應徵的幾個人都沒有通過董事長的"考試"。

這天，一個三十多歲的留美博士前來應徵，董事長卻是通知他凌晨三點去他家考試，這位青年於是凌晨三點就去按董事長家的鈴，卻未見人來應門，一直到八點鐘，董事長才讓他進門。

考的題目是由董事長口述，董事長問他：「你會寫字嗎？」

秘書恭謹地把名片交給董事長，一如預期，董事長不厭煩地把名片丟回去，

很無奈地，秘書把名片退回去給立在門外看盡尷尬的業務員，

業務員不以為杵地再把名片遞給秘書，

有一個國王，他曾經非常寵幸一位大臣，有一次，那位大臣的母親生了重病，情急之

下，大臣便擅自乘著國王的馬車趕回鄉里，這在當時是很重的罪，但國王卻說：「他

您是否了解您能夠變成多麼堅強呢？

在麻省 Amherst 學院進行一個很有意思的實驗，他們用鐵圈將一個
小南瓜整個箍住，以觀察當南瓜逐漸地長大時，對這個鐵圈產生壓力
有多大。研究人員希望了解這個南瓜能夠在這個過程中，與鐵圈互動

過去報章上報導過一個女人控訴婚姻不幸，她說：「她的丈夫沒什麼不好的，但一回家就像個木乃伊一樣，好像這個家和他漠不相關。」
家中一切大小事事都是她決定的，包括繳水電費、生不生孩子、買不買房子……
他總是很民主的說：「妳決定就好。」每一句話都有一個剛硬的句點，好像在拜託她不要再說下去。
她是實質上的一家之主。
比起別人家，看來她擁有無限大的空間，老公不會限制東限制西，她可以在職進修，和朋友聊天逛街，不過前提是，她自己需先把一切打理妥當，才能無後顧之憂。

創意是個非常時髦的名詞，尤其在知識經濟掛帥的現代社會，人人都被要求做一個有創意的人。在提升社會競爭力的政治正確下，這樣的要求聽起來非常合理，而且動機純正。所以我們到處聽到這類偉大的名字與訓詞，但是聽來聽去，總是在談某些因為有了創意導致成功的案例。這些眾多的案例，涵蓋的範圍確實是五花八門，各行各業都有，而且點子之新穎、手法之巧思，常令人歎為觀止。但是從創意科學研究的觀點而言，這樣的案例再多，對創意歷程的本質之了解也似乎是無濟於事，因為它們都是在出現了成功的結果之後的闡述，對於創意的原委之探求，總是讓人有隔靴搔癢的遺憾。看到了成功的事實就說有創意，那失敗當然不能侈談創意，落入了「創意為成功之母，而成功為創意之表現」的循環論證，沒完沒了。說的人可以疊積一堆現象、事實及各種因果理論，但就是說不清楚「何為創意？」以及「為什麼有創意？」這就像我們常說這個人真聰明，為什麼？因為他腦筋轉得很快，很有創意；然後又說，這個人腦筋轉得很快，很有創意，因為他很聰明？！

所以說，創意是看起來很容易理解，但實在是很難界定的概念。研究者一不小心，就掉入永遠在自圓其說的困境。因此，研究者就最好不談什麼是創意，也不要去問創意要在什麼條件之下才能產生。我們應該反過來問：「為什麼會沒有創意？」這個問題的同義詞是：「大部份的人在困境中為何無法出奇制勝？」也許，問題的核心就在「出奇」這兩個字上，也就是說人太容易習以為常，一旦陷入工作的常規，就很難打破慣例，而且工作越做越順手，就更因循苟且，整個認知系統就越鎖越緊了。有時候，新的曙光就在一念之間的改變，但那「一念之間」就是轉不過去。用這麼一個問題問學生：「小明早上去爬山，清晨八點鐘出發，走走停停，終於在下午五點鐘到達山頂，拿起睡袋在山上睡了一覺，隔天早上起來，沿原路下山，八點鐘出發，也是走走停停，下午五點鐘到達山腳。請問小明在下山的路上會不會經過一個地點，就是昨天上山時同一個時間所經過的那個地點？」在問學生這個問題時，如果把上山與下山的走走停停講越多遍，則解出答案的學生就越少，但如果告訴學生可以圖表的方式去表示山高（Y軸）與時間（X軸），則答案就在眼前。由語文式的思考到圖表的表達方式，就在那一念之間，但大部份的學生就是轉不過來。

另外一個例子也很有趣。有一次我問班上的學生：「這裡有兩個袋子，A袋裝了100顆紅珠子，B袋裝了100顆黑珠子。現在，我從A袋中拿出10顆紅珠子，放到B袋裡，然後伸手到B袋裡把混合的珠子攪拌、攪拌、再攪拌…，接著，我再從B袋中捉出10顆珠子（其中可能有紅有黑），丟回A袋，然後又伸手到A袋裡，把混色的珠子攪拌、攪拌、再攪拌…。現在我問一個問題：由A袋中取出黑珠子，與由B袋中取出紅珠子的機率是否相等？」這問題的解法是很簡單的，但很多學生會把注意力集中在「攪拌、攪拌、再攪拌…」的詞彙上。當問問題的人把攪拌兩字重複越多次，則答「不相等」（正確答案是「相等」）的學生數就越多。想想看，如果由B袋捉回的10顆全是紅的，則回復到A袋100顆紅珠子，B袋100顆黑珠子；如果捉回來全是黑的，則A袋變成「90顆紅、10顆黑」，B袋呢？當然是「90顆黑、10顆紅」，所以，從A袋取出紅珠子和從B袋取出黑珠子的機率是完全相等的。為什麼聽到多次攪拌就會答錯呢？學生被攪拌的固有意義鎖住，腦裡想的都是攪拌後珠子混到袋子各處的雜亂狀態，就會化簡為繁，解決不了問題了。

我並不想騙自己說，我對每個人的痛苦，都能感同身受。雖然，我非常渴望他們烏雲密布的臉上，可以因為我的關心或幫忙，出現難得的陽光。

她和許多十七歲的男孩、女孩一樣，對自己未來的方向十分疑惑。她是個夜校生，白天在某公司打工，老闆和同事們都對她不錯，但她得為自己的生涯抉擇：她想上大學。但以目前狀況來說，得利用白天上補習班，可是老闆表明了「少不了她這麼一個人」，不希望她辭職（而她也捨不得這份薪水）所以她陷入了「非常巨大的痛苦」。

什麼嘛！你也許會覺得好笑，聽起來沒有「非常巨大的痛苦」啊，和我的反應一樣，你會覺得，她總要做選擇，一切都可以解決的。你若是成年人，必然會想像我一樣告訴她：尊重妳的人生決定，任何公司少了誰，都像地球一樣，不會停止運轉。但我們都不是真正的當事人，所以在她看來，才可以說得如此輕鬆。

世界上最遙遠的距離
不是　生與死
而是　我就站在你面前　你卻不知道我愛你

鑽石廣告... ...
兩人站在湖畔靜靜望著白鷺鳥掠過水面，久久，他說：
「我們這樣下去不是辦法... ...」
這句話不正是那個鑽石廣告的台詞嗎？她心底的水面一陣
驚喜蕩漾... ...

> 【PART 1】
> 從前從前有一個尼姑跟一個屠夫是好朋友
> 尼姑天天早上要起來念經
> 而屠夫天天要起來殺豬

1.誤會 :

早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚後生育，他的太太因難

產而死，遺下一孩子。他忙於生活，又忙於看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓

小時候我很喜歡做的一件事，就是幫忙媽媽檢查回來的蛤蜊裡有沒有壞的。

蛤蜊的外殼看起來都差不多，但是如果一不小心讓一個臭掉的蛤蜊混在新鮮蛤蜊中，那整碗湯就都糟蹋了，所以雖是小事 一椿，我可一點也不敢掉以輕心，並將此神聖的使命視為莊嚴的儀式 ，用虔誠又恭敬的心情在做這件事。

檢查的方法是用左手先拿住一個蛤蜊，再用右手撿起其他蛤蜊，一個一個的敲敲看，如果蛤蜊敲出的聲音是結實的，就是新鮮的蛤蜊，如果敲的聲音是虛的，有點沙啞，不管它的口閉得多繄，還是臭的蛤蜊。

感情的開始... 有人會想用承諾去套牢一個人
有人會想用行動去感動一個人
有人會想用甜言蜜語去迷惑一個人
我們會發現
年紀越輕.越容易給承諾.......